Sistema de clases del realismo ecuatoriano del siglo XX
Ключевые слова:
sistema de clase, realismo ecuatoriano, enseñanza-aprendizajeАннотация
El objetico del presente trabajo es socializar una manera diferente de planificar las clases para lograr un aprendizaje desarrollador. Se desarrolla una investigación bibliográfica y con el apoyo de los métodos inductivo deductivo, análisis documental, analítico sintético y el sistémico estructural funcional, se realizó la recolección de información, procesamiento, interpretación y la elaboración de una propuesta de sistema de clase para la enseñanza aprendizaje del contenido relativo al realismo ecuatoriano del Siglo XX; concluyendo que: El sistema de clase es necesario para concretar el proceso de enseñanza aprendizaje de una unidad temática, pues a través de ella se distribuyen de manera eficiente las temáticas que se tratarán en cada una de las clases; así como, todo el proceso que se llevará a cabo en la clase y como complemento de esta para que el estudiante aprenda los contenidos y desarrolle las habilidades requeridas en correspondencia con la tipología de clase y el contenido de la unidad temática. Esta forma de planificación permite desarrolla las habilidades y garantizar un proceso sustentado en una lógica de aprendizaje potenciador del desarrollo continuo del estudiante.
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