La planificación didáctica en sistema de clases

Abstract

La planificación didáctica es un proceso a través del cual se establecen los objetivos generales que los alumnos deben lograr dentro de cada nivel y modalidad del sistema educativo. En función de estos objetivos se definen los criterios para la selección y organización de los objetivos específicos, contenidos, actividades y evaluación.  El propósito del presente trabajo es socializar una manera de crear la planificación didáctica proporcionando una estructura organizada y sistematizada que facilite conducir el proceso de enseñanza aprendizaje necesario para la consecución de los objetivos educativos. El desarrollo de una investigación bibliográfica, con el apoyo del método inductivo deductivo el análisis documental, el analítico sintético y el sistémico estructural funcional, permitió recabar información, procesarla, interpretarla, elaborar una propuesta de sistema de clase y arribar a conclusiones. Como resultado se obtiene un sistema de clases novedoso y se concluye que: el estudio del poema épico requiere tiempo y esfuerzo, por esta razón el docente debe diseñar actividades recreativas y dinámicas. Es recomendable que el docente para impartir clases realice una planificación microcurricular sistémica.